Descargar AudioLibro Cuerpo, Cultura y Educacion de Jordi Planella

Descargar AudioLibro Cuerpo, Cultura y Educacion de Jordi Planella año 2006

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Cuerpo, Cultura y Educacion
  • Autor del audiolibroJordi Planella
  • Fecha de publicación: 24/6/2006
  • EditorialDESCLEE DE BROUWER
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788433020383
  • Valoración del audiolibro: 8.92 de un máximo de 10
  • Votos: 807
  • Autor(a) de la reseña: Josseph Aranda
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.62 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 2/7/2018
  • Duración: 4 horas con 5 minutos (162 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 09/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG-4 DST - WAV - MPEG4 - WMA - FLAC (compresión TBZ2 - ZIP - JAR - LZO - GZ - RAR - ARC)
  • Incluye un resumen PDF de 31 páginas
  • Duración del resumen (audio): 24 minutos (15.5 MB)
  • Servidores habilitados: Google Drive - BitShare - ExtraTorrent - 4Shared - Microsoft OneDrive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El tema del cuerpo, en sus múltiples variaciones, atraviesa el pensamiento de las ciencias sociales. Después de abandonar el restringido territorio de los discursos biomédicos, y pasar por campos tan dispares como la sociología, la antropología o la psicología, se aproxima a la educación. En Cuerpo, cultura y educación el autor nos propone un itinerario transversal por algunos de los territorios citados, y de manera especial en las formas, los saberes y las prácticas educativas. Todo ello con la finalidad de situar el cuerpo en un espacio nuclear de los proyectos personales de ideación corporal. El siglo XX, pero especialmente el tránsito hacia el siglo XXI, ha servido para romper con formas estáticas de entender determinadas prácticas educativas que privilegiaban la formación intelectual y que menospreciaban el cuerpo de los educandos en muchas de sus dimensiones. Esta rotura (fundamentada en los discursos postmodernos, la teoría queer y la teoría postcolonial) nos ha permitido abrir una brecha que desde la hermenéutica ofrece la posibilidad de realizar nuevas interpretaciones que conducen a una propuesta de ideación corporal por parte de los educandos.

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