Descargar AudioLibro Montessori en Casa de Delphine Gilles Cotte

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Montessori en Casa
• Autor del audiolibro: Delphine Gilles Cotte
• Fecha de publicación: 24/8/2017
• Editorial: EDAF
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788441437104
• Valoración del audiolibro: 7.9 de un máximo de 10
• Votos: 104
• Autor(a) de la reseña: Jerónimo Cuaetle
• Reseña valorada con una puntuación de 7.73 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 28/8/2018
• Duración: 2 horas con 20 minutos (96 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 21/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AAC - MP3 - FLAC - OPUS - MPEG4 - WAV - AC3 - WMA (compresión TGZ - CHM - ZIP - TZO - RAR - TAR.LZO - TAR.BZ2)
• Incluye un resumen PDF de 23 páginas
• Duración del resumen (audio): 17 minutos (11.5 MB)
• Servidores habilitados: Google Drive - Torrent Project - Torrent - Depositfiles - BitShare - Torrent Funk - Dropbox - Hotfile - Microsoft OneDrive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Con este libro aprenderás a elaborar materiales inspirados en la pedagogía Montessori y a presentar las actividades a los niños.Lo que estos necesitan es fundamentalmente que se los anime y se los acompañe con cariño en su aprendizaje, principiosaccesibles para todo el mundo y que favorece esta pedagogía. Este libro se dirige a todos:- A padres que deseen compartir otros juegos con sus hijos. - A madres de día con ganas de ofrecer a los niños a su cargo, envez de juguetes ruidosos y de colores chillones, materiales fabricados de forma conjunta por grandes y pequeños.- A educadores que quieran variar las actividades en el aula para desarrollar los sentidos, la concentración y la confi anza en unomismo. - A niños excepcionales, con necesidad de que se aprovechensus capacidades. Estos materiales contribuyen a ello plenamente. - A personas mayores o enfermas, que también necesitanestimulación. Una vez que se conocen los aspectos o puntos más importantesde esta forma de enseñar y aprender, resulta imposible actuar ni hablar como antes de ponerla en práctica.