Descargar AudioLibro Aprendizaje Activo: Una Organizacion de la Clase Centrada en el a Lumno de S. Schwartz

Descargar AudioLibro Aprendizaje Activo: Una Organizacion de la Clase Centrada en el a Lumno de S. Schwartz año 1995

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Aprendizaje Activo: Una Organizacion de la Clase Centrada en el a Lumno
  • Autor del audiolibroS. Schwartz
  • Fecha de publicación: 12/3/1995
  • EditorialNARCEA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788427711297
  • Valoración del audiolibro: 9.74 de un máximo de 10
  • Votos: 299
  • Autor(a) de la reseña: Plutarco Pérez Muñoz
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.67 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 12/9/2018
  • Duración: 2 horas con 1 minuto (80 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 17/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - MP3 - FLAC - AC3 - WAV - MPEG4 - WMA (compresión DMG - ZIP - DEB - TBZ2 - RAR - 7Z - ACE)
  • Incluye un resumen PDF de 13 páginas
  • Duración del resumen (audio): 8 minutos (6.5 MB)
  • Servidores habilitados: Localhostr - Ivoox - FileServe - Microsoft OneDrive - Torrent Funk - FreakShare - Hotfile - Mediafire - Torrent
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Los alumnos y alumnas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos: se comunican escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. La teoría del lenguaje total, en la que se basa este libro, considera estos componentes entrelazados en una experiencia que los engloba y hace posible el aprendizaje activo y significativo. Una vez presentada la filosofía de fondo, las autoras pasan a describir los elementos que la hacen posible: configuración del aula, horario, ambiente de clase, experiencias. Dos amplios capítulos desarrollan un currículo integrado y centrado en el alumnado, y un diseño de centros de aprendizaje eficaces. La obra se completa con una actualizada bibliografía y anexos con modelos para uso del alumnado; modelos para uso del profesorado; modelos de cartas a los padres y madres. Todos estos materiales son válidos desde segundo ciclo de Educación Infantil hasta segundo ciclo de Secundaria.

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