Descargar AudioLibro Ordenadores y Aprendizaje Colaborativo de Ch. Crook

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Ordenadores y Aprendizaje Colaborativo
• Autor del audiolibro: Ch. Crook
• Fecha de publicación: 17/1/1998
• Editorial: MORATA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788471124357
• Valoración del audiolibro: 8.63 de un máximo de 10
• Votos: 565
• Autor(a) de la reseña: Lucian Cusihuiyo
• Reseña valorada con una puntuación de 9.66 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 10/8/2018
• Duración: 3 horas con 59 minutos (158 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 27/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - WAV - MPC - MPEG4 - WMA - MP3 (compresión TZO - CBC - ZIP - RAR - XZ)
• Incluye un resumen PDF de 32 páginas
• Duración del resumen (audio): 24 minutos (16 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - SeedPeer - 4Shared - MyUpload - Google Drive - FreakShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En esta obra, Charles CROOK adopta un punto de vista innovador para estudiar cómo las nuevas tecnologías pueden reforzar la experiencia social del aprendizaje y la enseñanza, en vez de eliminarla. Analiza la metáfora del ordenador como tutor y no comparte el temor de que los ordenadores tengan que aislar al aprendiz de sus compañeros y del profesorado. Revisando las investigaciones actuales y aportando nuevos trabajos empíricos, el autor sostiene que los ordenadores pueden facilitar unas condiciones adecuadas para la colaboración eficaz y, en consecuencia, reforzar la dimensión social de la educación. Con su especial combinación de teoría y práctica, Ordenadores y aprendizaje colaborativo sitúa el tema de la tecnología educativa en el contexto de las perspectivas socioculturales, y pone de manifiesto cómo las teorías culturales plantean unos retos radicales al pensamiento psicológico más habitual, en especial a los modelos computacional y constructivista del aprendizaje. Este libro es de gran interés para profesionales de la pedagogía, psicopedagogía y psicología de la educación, así como para quienes estudian los procesos de interacción grupal, la cognición y el desarrollo humano.