Descargar AudioLibro Nuevas Tecnologias para Futuros Docentes de Luis Miguel Lacruz Alcocer

Descargar AudioLibro Nuevas Tecnologias para Futuros Docentes de Luis Miguel Lacruz Alcocer año 2002

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Nuevas Tecnologias para Futuros Docentes
  • Autor del audiolibroLuis Miguel Lacruz Alcocer
  • Fecha de publicación: 9/7/2002
  • EditorialUNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788484271574
  • Valoración del audiolibro: 8.14 de un máximo de 10
  • Votos: 470
  • Autor(a) de la reseña: Abundio Antillon
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.25 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 6/8/2018
  • Duración: 4 horas con 48 minutos (192 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 22/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OPUS - WMA - MPEG-4 DST - WAV - Shorten - FLAC - MPEG4 - MP3 (compresión ACE - TAR.GZ - JAR - AZW - LZMA - ZIP - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 46 páginas
  • Duración del resumen (audio): 34 minutos (23 MB)
  • Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - Hotfile - Mediafire - BitShare - UsersCloud - FileServe - Google Drive - Box - Torrent Funk
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El libro realiza un recorrido por la aplicación didáctica de los diversos recursos y herramientas tecnológicas, audiovisuales e informáticas que los docentes pueden utilizar en el aula para mejorar su capacidad comunicativa y motivadora y para potenciar la eficacia de la acción educativa, ya que en el siglo XXI -llamado de la información y la comunicación- la escuela no puede estar de espaldas a la sociedad, por lo que los profesionales de la Educación deben incorporar estos recursos al quehacer cotidiano del proceso de enseñanza aprendizaje; por ello, el libro pretende enseñar a ver con nuevos ojos estos recursos tecnológicos, audiovisuales e informáticos tanto a los actuales como a los futuros docentes, alumnos/as de las escuelas universitarias de Magisterio y aquellos otros de Secundaria que deseen mejorar la eficacia de su práctica educativa, iniciándose en el uso didáctico de estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

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