Descargar AudioLibro Niñas y Niños nos Interpelan: Violencia, Prosocialidad y Producci on Infantil de Subjetividades de Monica Sorin

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Niñas y Niños nos Interpelan: Violencia, Prosocialidad y Producci on Infantil de Subjetividades
• Autor del audiolibro: Monica Sorin
• Fecha de publicación: 4/9/2004
• Editorial: ICARIA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788474267686
• Valoración del audiolibro: 9.39 de un máximo de 10
• Votos: 809
• Autor(a) de la reseña: Felipe Recendes
• Reseña valorada con una puntuación de 8.02 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 26/7/2018
• Duración: 3 horas con 30 minutos (140 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 07/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - WAV - FLAC - AIFF - WMA (compresión TZO - ISO - RAR - ZIP - CBR - CHM - CBC)
• Incluye un resumen PDF de 24 páginas
• Duración del resumen (audio): 16 minutos (12 MB)
• Servidores habilitados: Uploaded - FreakShare - MEGA - Ivoox - MegaCloud - Dropbox
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro analiza los procesos de producción de subjetividades, a partir del trabajo de campo realizado con 185 niñas y niños. La violencia simbólica y la prosocialidad, tal como se expresan en los temas de pobreza-riqueza, amistad, género, raza-etnia, poder gobernante, nacionalidad, religión, generosidad, mentira y doble discurso, son abordados desde los saberes, sentimientos y conductas de los niños investigados.Estos niños, de 8 a 10 años, de Barcelona, Buenos Aires, Girona, La Habana, Lisboa y Toulouse, nos interrogan sobre nosotros mismos: Me gustan los blanquitos y no los negritos. Sería muy largo de explicar por qué yo no estoy contento de mí mismo; y no me gusta no estar contento de mí mismo. Me gustaría que no me manden, pero si son gobernantes, no puedo plantarme delante de un ejército y decir: media vuelta, no gobernéis. No sería su amiga porque es religioso y a mí no me gusta la religión. El dinero me gusta, porque con esto podéis comer; pero no me gusta tanto porque la gente se pelea por dinero. Me gusta, porque cree en Dios. Si no, no sería mi amigo. Este niño es mi amigo porque no tiene una vida fácil y si yo tuvieses dinero le daba una casa mejor y una manera de vivir mejor.La segunda parte del libro dedica un capítulo a las producciones subjetivas de una niña, desde sus dos a cuatro años, y otro a experiencias concretas realizadas en organizaciones y comunidades en varios países.