Descargar AudioLibro La Nueva Pedagogia Comunitaria: Un Marco Renovado para la Accion Sociopedagogica Interprofesional de Jordi Riera Romani

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Nueva Pedagogia Comunitaria: Un Marco Renovado para la Accion Sociopedagogica Interprofesional
• Autor del audiolibro: Jordi Riera Romani
• Fecha de publicación: 5/10/2007
• Editorial: NAU LLIBRES
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788476427385
• Valoración del audiolibro: 9.61 de un máximo de 10
• Votos: 192
• Autor(a) de la reseña: Orosio Mesquite
• Reseña valorada con una puntuación de 7.07 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 13/8/2018
• Duración: 2 horas con 10 minutos (87 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 16/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - WMA - MPEG4 - MP3 - FLAC - TTA - WavPack (compresión TAR.BZ2 - ZIP - LZO - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 17 páginas
• Duración del resumen (audio): 14 minutos (8.5 MB)
• Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - Mediafire - 4Shared - Hotfile - Amazon Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Jordi Riera i Romaní es maestro, pedagogo y doctorado en Pedagogía Social por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es Profesor Titular de Pedagogía de la Universidad Ramon Llull, de la cual es actualmente Vicerrector de Docencia y Convergencia Europea. Este libro analiza el fenómeno socioeducativo desde una perspectiva global, sistémica e integradora. El texto plantea la superación de dicotomías que han existido históricamente en el mundo de la pedagogía y que han dedicado esfuerzos a delimitar las fronteras de la pedagogía escolar, de la pedagogía social, de la educación reglada y de la no reglada, de lo formal, no formal e informal, etc. Así mismo, se profundiza en el sentido histórico y anclajes de la hasta hoy llamada pedagogía comunitaria, concretando la viabilidad operativa de la nueva apuesta de la pedagogía comunitaria, o de la pedagogía en comunidad. Finalmente, se exponen algunas propuestas concretas que ejemplifi can esta apuesta cualifi cada y decidida por la nueva pedagogía comunitaria, y deriva hacia una nueva comprensión de la pedagogía comunitaria de carácter integrador, proactiva y preventiva que se nos presenta como una nueva concepción de la pedagogía en red y de redes, en auténtica comunidad socioeducativa.