Descargar AudioLibro Competencias Profesionales en la Formacion Profesional de Francisco De Asis Blas

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Competencias Profesionales en la Formacion Profesional
• Autor del audiolibro: Francisco De Asis Blas
• Fecha de publicación: 15/6/2007
• Editorial: ALIANZA EDITORIAL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788420684048
• Valoración del audiolibro: 7.35 de un máximo de 10
• Votos: 507
• Autor(a) de la reseña: Sicilio Grigalva
• Reseña valorada con una puntuación de 7.03 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 21/7/2018
• Duración: 1 hora con 22 minutos (56 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 08/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - Shorten - Apple Lossless - WAV - MPEG4 - WMA - MP3 - OGG (compresión DEB - CHM - LZO - AZW - ZIP - CBR - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 11 páginas
• Duración del resumen (audio): 8 minutos (5.5 MB)
• Servidores habilitados: Torrents.me - Torrent - MEGA - Mediafire - BitShare - FileServe - FreakShare - KickAssTorents - Uploaded - Torrentz2
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Desde los años ochenta, cada vez más sistemas formativos reconocen a las competencias profesionales como el principal referente para el diseño de sus currículos formativos. Numerosos departamentos de recursos humanos (RRHH) han incorporado a su vocabulario técnico ordinario términos tales como «gestión por competencias», «selección por competencias», «formación en competencias», «evaluación y/o acreditación de competencias», «sistemas de promoción y de incentivos por competencias», «desempeño de competencias», «identificación de las competencias específicas de la propia empresa», etc. Por su parte, el reciente establecimiento en diversos países de Sistemas Nacionales de Cualificaciones ha provocado, a su vez, una cierta revolución en los sistemas de formación profesional (los instrumentos ordinarios para obtener y/o mejorar cualificaciones profesionales), obligándoles no sólo a rediseñar sus contenidos formativos, sino también a concebir de un modo diferente el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la FP, enfoque que ha recibido la denominación de «formación basada en la competencia».