Descargar AudioLibro El Lugar de la Infancia: Criterios para Ocuparse de los Niños y n Iñas de hoy de Jaume Funes Artiaga

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: El Lugar de la Infancia: Criterios para Ocuparse de los Niños y n Iñas de hoy
• Autor del audiolibro: Jaume Funes Artiaga
• Fecha de publicación: 5/11/2008
• Editorial: GRAO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478276219
• Valoración del audiolibro: 7.38 de un máximo de 10
• Votos: 239
• Autor(a) de la reseña: Belle Chirinos
• Reseña valorada con una puntuación de 9.79 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 5/9/2018
• Duración: 3 horas con 14 minutos (128.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 07/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - AC3 - WMA - MP3 - WavPack - FLAC - WMA Lossless - MPEG4 (compresión RPM - ZIP - RAR - CBC)
• Incluye un resumen PDF de 29 páginas
• Duración del resumen (audio): 20 minutos (14.5 MB)
• Servidores habilitados: Torrent - MEGA - JumpShare - FreakShare - Hotfile - Copiapop - Uploaded - Microsoft OneDrive - Filedropper
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La tarea de reivindicar un lugar para la infancia nace de la constatación de que las personas adultas no tenemos claro para qué queremos a los niños y niñas en nuestras vidas. No está previsto descubrir y considerar qué sienten los niños y niñas, cómo viven, qué piensan. Nadie les hará caso si reclaman su derecho a vivir en condiciones o a no soportar el trato de algunos adultos. No pueden reclamar que alguien ayude a su madre para que pueda hacerles de madre. No pueden ejercer el derecho a que el cariño de su padre sea posible. Las concepciones, las prácticas sociales, así como las respuestas que las diferentes administraciones dan a los derechos y a las necesidades de los niños y niñas no se corresponden con una sociedad cada vez más compleja. A pesar del esfuerzo de los buenos profesionales que todavía trabajan dentro del sistema protector, una parte significativa de sus prácticas reales responden a lo que debemos definir como maltrato institucional. No queda más remedio que buscar vías de solución para un sistema que parece estar tratando con expedientes y no con niños y niñas. Todavía sigue siendo posible que diversos profesionales inconexos atiendan parcialmente a un niño y que, a pesar de todo, sea maltratado. Acabamos generando separaciones del hogar familiar simplemente porque no ponemos en marcha mecanismos para hacer posible que una familia se ocupe de sus hijos.