Descargar AudioLibro El Nuevo Perfil del Profesor Universitario en el Eees: Claves par a la Renovacion Metodologica de Imelda Rodriguez Escanciano

Descargar AudioLibro El Nuevo Perfil del Profesor Universitario en el Eees: Claves par a la Renovacion Metodologica de Imelda Rodriguez Escanciano año 2008

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: El Nuevo Perfil del Profesor Universitario en el Eees: Claves par a la Renovacion Metodologica
  • Autor del audiolibroImelda Rodriguez Escanciano
  • Fecha de publicación: 3/11/2008
  • EditorialUNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788493593735
  • Valoración del audiolibro: 8.61 de un máximo de 10
  • Votos: 604
  • Autor(a) de la reseña: Eufrosino Casimiro
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.73 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 2/8/2018
  • Duración: 4 horas con 51 minutos (192 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 01/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WAV - MPEG-4 ALS - FLAC - MP3 - WMA (compresión RAR - ZIP - AZW4 - TAR.XZ - TZ - RPM - LZMA)
  • Incluye un resumen PDF de 42 páginas
  • Duración del resumen (audio): 31 minutos (21 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - FreakShare - 4Shared - BitShare - DivShare - Ivoox - Uploaded - MEGA
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La innovación didáctica es la piedra angular de nuestro proceso de adaptación al EEES. Este libro (que recoge los trabajos del III Congreso Internacional que sobre tal temática se celebra en nuestra universidad) pretende ser un material de apoyo para todos los profesores que apuestan por tal renovación permanente como clave de su excelencia. La nueva estructuración del proceso de enseñanza-aprendizaje, las estrategias de fomento de la motivación de los alumnos y de su autonomía, la formación en competencias, o la incorporación de las nuevas tecnologías de la información al campo docente son algunas de las áreas que, siempre de manera interdisciplinaria, constituyen la base de esta publicación.

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