Descargar AudioLibro 101 Tareas para Desarrollar las Competencias 2: Lengua y Matemati cas de Jose Martinez Romero

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: 101 Tareas para Desarrollar las Competencias 2: Lengua y Matemati cas
• Autor del audiolibro: Jose Martinez Romero
• Fecha de publicación: 5/11/2011
• Editorial: GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA)
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499154220
• Valoración del audiolibro: 8.72 de un máximo de 10
• Votos: 423
• Autor(a) de la reseña: Johanna Argueta
• Reseña valorada con una puntuación de 8.73 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 4/9/2018
• Duración: 1 hora con 48 minutos (72 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 07/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WMA - AIFF - FLAC - AC3 - WAV - MP3 - Musepack (compresión DMG - CBZ - RAR - TAR.7Z - 7Z - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 17 páginas
• Duración del resumen (audio): 13 minutos (8.5 MB)
• Servidores habilitados: FileServe - Depositfiles - KickAssTorents - Torrent - Uploaded - Google Drive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: es una colección de cuadernos cuyo objetivo es poner en manos del profesorado un modelo de actuación que sirva de referente para trabajar las Competencias Básicas y que reten al alumnado en el uso funcional y racional de los aprendizajes adquiridos previamente, intentando llegar más allá del saber hacer o aplicar, pues también fomentan el saber ser o estar. Con trabajamos los Contenidos Básicos de Lengua y Matemáticas. Ha llegado el momento de actuar y aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas para desarrollar las Competencias. toma como punto de partida una temática contextualizada (un cumpleaños, un viaje, un problema en el colegio…) y a partir de ella plantea varias situaciones problemáticas que tendrán que resolverse aplicando las estrategias y recursos propios que cada educando posea. En el niño/a tendrá que enfrentarse y superar distintas y variadas situaciones cercanas a su propia experiencia. Su finalidad última es -formar personas competentes para la vida personal, social, académica y profesional-. Y para ello partimos del diálogo y no de la instrucción directa por parte del docente, fomentamos la divergencia de puntos de vista que provoquen la discusión dentro del aula e intentamos que el alumno/a exponga libremente sus estrategias para la resolución de las tareas, debata con sus compañeros y compañeras dichas estrategias y acepte o niegue las posibles soluciones de otros puntos de vista distintos al suyo.