Descargar AudioLibro Cancionero Musical de Castilla-La Mancha de Fernando J. Cabañas Alaman

Descargar AudioLibro Cancionero Musical de Castilla-La Mancha de Fernando J. Cabañas Alaman año 2001

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Cancionero Musical de Castilla-La Mancha
  • Autor del audiolibroFernando J. Cabañas Alaman
  • Fecha de publicación: 15/5/2001
  • EditorialUNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788484271215
  • Valoración del audiolibro: 8.39 de un máximo de 10
  • Votos: 699
  • Autor(a) de la reseña: Braulia Velmontes
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.17 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 27/9/2018
  • Duración: 2 horas con 56 minutos (120 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 21/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - AU - FLAC - Vorbis - ATRAC - MP3 - MPEG4 - WMA (compresión TAR.LZO - JAR - ZIP - RAR - TAR.GZ - DMG)
  • Incluye un resumen PDF de 22 páginas
  • Duración del resumen (audio): 16 minutos (11 MB)
  • Servidores habilitados: Hotfile - LimeTorrents - Demonoid - Google Drive - Torrent - Microsoft OneDrive - FileServe - BitShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Lejos de pretender ser una investigación etnomusicológica, el Cancionero Musical de Castilla-La Mancha se traza los objetivos, en primer lugar, de presentar un acopio de cantos populares profundamente enraizados en las gentes y las tierras castellano-manchegas, así como -de ahí el subtítulo de 298 propuestas para la enseñanza y práctica de Música de Educación Infantil y Primaria-, además, servir de elemento insustituible de trabajo para los maestros especialistas en música que ejercen su labor docente en los centros de enseñanza de Castilla-La Mancha. A las partituras de las canciones y a los textos de éstas, sigue una Tabla de recogida de datos en la que el docente puede encontrarse, sintetizados, los aspectos técnico-musicales más relevantes de cada canción a fin de poder ayudar a programar la enseñanza y práctica interpretativa de estos cantos.

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