Descargar AudioLibro Didactica del Dibujo Artes Plasticas y Visuales: Formacion del pr Ofesorado de Secundaria de Francisco Esquinas

Descargar AudioLibro Didactica del Dibujo Artes Plasticas y Visuales: Formacion del pr Ofesorado de Secundaria de Francisco Esquinas año 2011

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Didactica del Dibujo Artes Plasticas y Visuales: Formacion del pr Ofesorado de Secundaria
  • Autor del audiolibroFrancisco Esquinas
  • Fecha de publicación: 29/4/2011
  • EditorialGRAO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499800486
  • Valoración del audiolibro: 7.92 de un máximo de 10
  • Votos: 539
  • Autor(a) de la reseña: Serafino Cuatlayol
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.32 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 15/7/2018
  • Duración: 2 horas con 14 minutos (91 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 10/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - FLAC - MP3 - WAV - AIFF - WMA Lossless - WMA (compresión ARJ - TAR.XZ - ZIP - RAR - TAR)
  • Incluye un resumen PDF de 14 páginas
  • Duración del resumen (audio): 11 minutos (7 MB)
  • Servidores habilitados: Mediafire - FileHosting - Google Drive - FileServe - Torrent - WeTransfer
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este libro viene a cubrir la poca bibliografía editada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y la prácticamente inexistente sobre las materias propias de modalidad del bachillerato artístico. Las reflexiones y los análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que pueden utilizarse para la elaboración de materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, ordenación y codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto al conocimiento de los procesos creativos de los estudiantes, características y ritmos de aprendizaje.

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