Descargar AudioLibro El Poder de la Neurodiversidad de Thomas Armstrong

Descargar AudioLibro El Poder de la Neurodiversidad de Thomas Armstrong año 2012

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: El Poder de la Neurodiversidad
  • Autor del audiolibroThomas Armstrong
  • Fecha de publicación: 8/1/2012
  • EditorialPAIDOS IBERICA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788449325885
  • Valoración del audiolibro: 8.98 de un máximo de 10
  • Votos: 571
  • Autor(a) de la reseña: Agapita Estudillo
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.48 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 28/8/2018
  • Duración: 4 horas con 2 minutos (160 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 28/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Vorbis - WMA - MP3 - FLAC - WMA Lossless - WAV - MPEG4 (compresión TBZ2 - TGZ - RAR - ZIP - TBZ - EML - TAR)
  • Incluye un resumen PDF de 37 páginas
  • Duración del resumen (audio): 25 minutos (18.5 MB)
  • Servidores habilitados: FileServe - Uploaded - Torrent - SpiderOak - FreakShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: En la última década ha surgido un nuevo término que cambia el modo en que pensamos en los trastornos neurológicos: la neurodiversidad. Este es el término adecuado, que aparece en el momento adecuado, para describir los descubrimientos más recientes de la neurología, la psicología evolutiva y otros campos, que demuestran que, entre las disfunciones existentes en los cerebros de las personas a las que se les diagnostica un trastorno mental, hay destellos brillantes, deslumbrantes, que abren una vía de promesas y posibilidades. Así, este texto nos explica:-Lo que la investigación nos dice acerca de las capacidades específicas hallada en personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos mentales.-Por qué las etiquetas de discapacidad son relativas desde el punto de vista cultural.-Cómo aprovechar las tecnologías de apoyo terapéutico, y sus perspectivas futuras.-Qué caminos profesionales potencian los dones de los adultos neurodiversos.-Por qué la enseñanza no segregada proporciona mejores resultados de aprendizaje a los niños neurodiversos

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