Descargar AudioLibro Educacion Familiar de Carme Urpi

Descargar AudioLibro Educacion Familiar de Carme Urpi año 2012

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Educacion Familiar
  • Autor del audiolibroCarme Urpi
  • Fecha de publicación: 24/12/2012
  • EditorialPIRAMIDE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788436827606
  • Valoración del audiolibro: 9.95 de un máximo de 10
  • Votos: 244
  • Autor(a) de la reseña: Lorenza Echeverria
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.3 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 25/9/2018
  • Duración: 4 horas con 24 minutos (176 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 28/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - WMA - OGG - WAV - AIFF - MPEG4 (compresión ZIP - ARJ - RAR - ACE)
  • Incluye un resumen PDF de 33 páginas
  • Duración del resumen (audio): 23 minutos (16.5 MB)
  • Servidores habilitados: 4Shared - MyUpload - Hotfile - Monova - Torrent - Dropbox - FileServe - Google Drive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Las primeras experiencias en la vida de una persona son fundamentales para su desarrollo posterior. Esto crea la necesidad de potenciar la educación en la familia, ya que es evidente la relación que existe entre la calidad de la vida familiar y la calidad de la madurez y socialización de las personas en todas las etapas de su vida.Sinperder de vista el enfoque integral de la educación, tres especialistas explican a lo largo de esta obra diferentes cuestiones de la educación familiar proporcionando a los educadores (padres y profesionales diversos de la educación) un instrumento muy útil para redescubrir la práctica de la intervención en la familia desde un enfoque preventivo y de desarrollo.La publicación está dividida en tres bloques. En el primero se establecen las bases de los conceptos clave que fundamentan la educación familiar. En el segundo y el tercer bloque del libro se desciende a cuestiones específicas propias de la infancia y de la adolescencia siguiendo una estructura común. Se comienza con una descripción de las necesidades y posibilidades educativas propias de cada etapa, y se continúa con un repaso de los recursos y los medios disponibles que resultan más idóneos para atender al menor en cada período educativo.

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