Descargar AudioLibro Educacion, Handicap e Inclusion: Una Lucha Familiar Contra una es Cuela Excluyente de Ignacio Calderon Almendros

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Educacion, Handicap e Inclusion: Una Lucha Familiar Contra una es Cuela Excluyente
• Autor del audiolibro: Ignacio Calderon Almendros
• Fecha de publicación: 27/9/2012
• Editorial: MAGINA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788495345851
• Valoración del audiolibro: 7.17 de un máximo de 10
• Votos: 739
• Autor(a) de la reseña: Senona Carlin
• Reseña valorada con una puntuación de 8.64 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 25/8/2018
• Duración: 2 horas con 11 minutos (87 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 16/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - MPEG4 - FLAC - MPC - AAC - WMA - WAV - MP3 (compresión ALZ - ARJ - CAB - RAR - ZIP - TGZ)
• Incluye un resumen PDF de 20 páginas
• Duración del resumen (audio): 14 minutos (10 MB)
• Servidores habilitados: Hotfile - Google Drive - 4Shared - MyUpload - Microsoft OneDrive - BitShare - SendSpace
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro es una narración reflexionada sobre la experiencia de Ra¬fael Calderón Almendros —primer español con síndrome de Down que obtiene el grado profesional de Música— y su familia en la con-frontación con la institución escolar en la que terminaba la Educación Secundaria Obligatoria. Después de una prolongada vida escolar de Rafael en el centro, la institución pierde el sentido de la educación que ofrece y niega derechos al alumno valiéndose de estrategias segrega¬doras soterradas que, respaldadas por la legitimidad de la institución y sus profesionales, son difícilmente combatibles. A pesar de ello, la fa¬milia —embarcada en un proceso de investigación-acción con la cola¬boración de otros profesionales de la educación— emprende una lucha pedagógica que apuesta por el reconocimiento de los aprendizajes del alumno. Aquíreside la fuerza de la investigación: los análisis críticos nacen de las vivencias de uno de los grupos más oprimidos (las perso¬nas con hándicap) y se trata de una realidad rigurosamente registrada.Desde una perspectiva inclusiva, comprometida y radical, el texto pre¬senta un importante potencial contrahegemónico, ya que los hechos posteriores han avalado la perspectiva inclusiva de la familia: Rafael aprobó la ESO, el Bachillerato y los diez cursos de los grados elemental y profesional de Música. Obtuvo por ello la Medalla de Oro al Mérito en la Educación de Andalucía. Admitido en la prestigiosa Academia de Estudios Orquestales Barenboim-Said y esponsorizado por la marca in¬ternacional de instrumentos musicales Yamaha y estudiante del grado superior de Música, Rafael ya no tiene que demostrar nada.Es hoy un argumento vivo que cuestiona muchas de las habituales prácticas escolares y nos impulsa a repensar el compromiso de los edu¬cadores en la estimulación de la participación de toda la comunidad escolar, en el fomento de la autonomía del alumnado y en el reconoci¬miento de los demás en sus derechos humanos y sociales.