Descargar AudioLibro Dialogos con Raquel de Maria Jesus Viton

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Dialogos con Raquel
• Autor del audiolibro: Maria Jesus Viton
• Fecha de publicación: 22/10/2013
• Editorial: POPULAR
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478845538
• Valoración del audiolibro: 9.66 de un máximo de 10
• Votos: 105
• Autor(a) de la reseña: Cristomo Fraile
• Reseña valorada con una puntuación de 7.22 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 9/8/2018
• Duración: 2 horas con 34 minutos (106 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 22/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - WAV - FLAC - MP3 - MPEG4 - WavPack - WMA - MP4 (compresión RAR - TAR.BZ - ZIP - DEB)
• Incluye un resumen PDF de 18 páginas
• Duración del resumen (audio): 14 minutos (9 MB)
• Servidores habilitados: Mediafire - Google Drive - FileServe - BitShare - Gett - Hotfile - MEGA - Torrent Downloads
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En el desarrollo educativo, y lo educativo como un desarrollo de lo diverso en la trama sociocultural tejida en la urdimbre de la vida, Raquel atisba el potencial de un diálogo en la escucha de lo diferente para posibilitar la acción educativa como acción transformadora, y con ella refexionar nuevas creaciones. Raquel, en el enmarque de su propuesta pedagógica genera un texto vivo para dialogar con la vida de quienes se aproximen a refexionar lo educativo desde una praxis formativa comprometida con la creación de tejido socio-educativo, fortaleciendo el entramado intercultural que nos sustenta. En este diálogo, Raquel descubre otras miradas transformadoras que aguardan el potencial del cambio que hace posible el desarrollo de una política educativa, comprometida con el logro de una Educación de calidad para Todos. Como en un taller donde se trazan y recrean las formas, en la vida de Raquel, se va haciendo historia el vínculo de saberes, quehaceres y construcciones, que aproximan respuestas a posibles preguntas con las que, como maestros y maestras, siempre podemos avivar los cuestionamientos a nuestra historia como sujetos.