Descargar AudioLibro Como Mejorar la Atencion del Niño de Julia Garcia Sevilla

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Como Mejorar la Atencion del Niño
• Autor del audiolibro: Julia Garcia Sevilla
• Fecha de publicación: 28/11/2013
• Editorial: PIRAMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788436827613
• Valoración del audiolibro: 9.99 de un máximo de 10
• Votos: 509
• Autor(a) de la reseña: Jaspar Arpero
• Reseña valorada con una puntuación de 7.55 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 1/8/2018
• Duración: 2 horas con 41 minutos (108 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 11/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WMA - FLAC - MPEG-4 DST - MP3 - WAV (compresión ZIP - CBR - TBZ - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 19 páginas
• Duración del resumen (audio): 14 minutos (9.5 MB)
• Servidores habilitados: JustBeamit - BitShare - 4Shared - FileServe - Uploadable - MEGA - FreakShare - Uploaded
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La vida del niño es un ejercicio de atención permanente al mundo que le rodea. Desde los primeros momentos de su vida debe centrarse en lo que está viendo u oyendo, en las tareas que debe realizar y en no distraerse. Esta capacidad no es innata, sino que puede aprenderse y mejorarse. En esta obra se ofrece información a padres, profesores y especialistas sobre cómo estimular la capacidad atencional de los niños, especialmente durante los seis primeros años de vida. Tras definir qué es la atención y cuáles son sus componentes o dimensiones, se proponen numerosas actividades, juegos y ejercicios mentales que el niño, según su edad y nivel de desarrollo evolutivo, puede realizar con el adulto o con los compañeros y amigos para estimular su capacidad atencional. Asimismo, se ofrecen estrategias concretas que el adulto debe tener en cuenta a la hora de estimularle y ayudarle. Uno de los capítulos se dedica a dar a conocer las particularidades que pueden presentar poblaciones con problemas específicos de atención, tales como el trastorno por déficit atencional o el síndrome de Down. Finalmente, se incluye un último capítulo en el que se describen los instrumentos de evaluación y los materiales de intervención más utilizados en este contexto.