Descargar AudioLibro La Evaluación Como Aprendizaje de Miguel Ángel Santos Guerra

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Evaluación Como Aprendizaje
• Autor del audiolibro: Miguel Ángel Santos Guerra
• Fecha de publicación: 25/11/2014
• Editorial: NARCEA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788427720732
• Valoración del audiolibro: 9.25 de un máximo de 10
• Votos: 84
• Autor(a) de la reseña: Padua Nazario
• Reseña valorada con una puntuación de 8.35 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 22/8/2018
• Duración: 2 horas con 12 minutos (88 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 29/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AU - WMA - FLAC - MP3 - MPEG4 - OGG - WAV (compresión Z - CBR - AZW4 - TAR.LZO - RAR - ZIP - TAR.Z)
• Incluye un resumen PDF de 18 páginas
• Duración del resumen (audio): 13 minutos (9 MB)
• Servidores habilitados: FileServe - BitShare - 4Shared - Demonoid - Box - Google Drive - Mediafire - Microsoft OneDrive - MyUpload
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.