Descargar AudioLibro Estimular Nivel 11 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Ficha completa del audiolibro

Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 11 los Procesos de Lectura y Escritura
Autor del audiolibro: Celia Rodriguez Ruiz
Fecha de publicación: 23/7/2014
Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
Idioma: Español
Género o Colección: Psicología y Pedagogía
ISBN: 9788498964035
Valoración del audiolibro: 7.69 de un máximo de 10
Votos: 147
Autor(a) de la reseña: Chrisanta Acero
Reseña valorada con una puntuación de 8.39 de un máximo de 10
Fecha reseña: 1/8/2018
Duración: 55 minutos (37 MB)
Fecha creación del audiolibro: 22/06/2018
Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - WMA - FLAC - MP4 - WAV - MPEG4 (compresión BZ2 - 7-ZIP - ZIP - RAR)
Incluye un resumen PDF de 6 páginas
Duración del resumen (audio): 4 minutos (3 MB)
Servidores habilitados: EliteTorrent - MEGA - Torrent - Mediafire - Microsoft OneDrive - Wuala - Dropbox
Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
Descripción o resumen: El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! estinatarios: Niños y niñas de 12 a 13 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Reforzar y discriminar el conocimiento de los diferentes sonidos de las letras. Saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras. Reconocer y diferenciar las sílabas o sonidos que forman cada palabra. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura. Estimular la comprensión de órdenes y estructuras sintácticas. Saber cómo el orden de las palabras en las frases modifica o no el sentido del mensaje. Fomentar la creación de textos escritos. Entrenar la lectura: comprensión del mensaje y velocidad lectora.