Descargar AudioLibro Estimular Nivel 10 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 10 los Procesos de Lectura y Escritura
• Autor del audiolibro: Celia Rodriguez Ruiz
• Fecha de publicación: 28/12/2014
• Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788498964028
• Valoración del audiolibro: 8.5 de un máximo de 10
• Votos: 897
• Autor(a) de la reseña: Estefania Ghcuaa
• Reseña valorada con una puntuación de 9.31 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 13/7/2018
• Duración: 52 minutos (35 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 08/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - ATRAC - MP3 - MPEG4 - FLAC - MPEG-4 DST - WAV (compresión AZW4 - TAR.BZ2 - RAR - ISO - ZIP - TBZ)
• Incluye un resumen PDF de 8 páginas
• Duración del resumen (audio): 6 minutos (4 MB)
• Servidores habilitados: 4Shared - Microsoft OneDrive - Copiapop - Torrent - MyUpload - KATCR - Dropbox - Mediafire - MEGA
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! Destinatarios: Niños y niñas de 11 a 12 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Reforzar y discriminar el conocimiento de los diferentes sonidos de las letras. Saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras. Reconocer y diferenciar las sílabas o sonidos que forman cada palabra. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura. Estimular la comprensión de órdenes y estructuras sintácticas. Saber cómo el orden de las palabras en las frases modifica o no el sentido del mensaje. Fomentar la creación de textos escritos. Entrenar la lectura: comprensión del mensaje y velocidad lectora.