Descargar AudioLibro Estimular Nivel 05 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Descargar AudioLibro Estimular Nivel 05 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz año 2015

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 05 los Procesos de Lectura y Escritura
  • Autor del audiolibroCelia Rodriguez Ruiz
  • Fecha de publicación: 13/7/2015
  • EditorialGRUPO GESFOMEDIA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788498963977
  • Valoración del audiolibro: 8.26 de un máximo de 10
  • Votos: 317
  • Autor(a) de la reseña: Aaron Escovar
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.53 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 2/8/2018
  • Duración: 42 minutos (30 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 26/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - AC3 - WMA - MP3 - MPEG4 (compresión LZ - TZ - Z - ZIP - LZMA - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 6 páginas
  • Duración del resumen (audio): 4 minutos (3 MB)
  • Servidores habilitados: Uploadable - Mediafire - 4Shared - Uploaded - Microsoft OneDrive - BitShare - Zippyshare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! Destinatarios: Niños y niñas de 6 a 7 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Conocer el sonido de las diferentes letras. Realizar el trazo correspondiente a cada letra. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura. Discriminar las letras, saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras.

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