Descargar AudioLibro Estimular Nivel 09 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 09 los Procesos de Lectura y Escritura
• Autor del audiolibro: Celia Rodriguez Ruiz
• Fecha de publicación: 27/9/2014
• Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788498964011
• Valoración del audiolibro: 8.66 de un máximo de 10
• Votos: 855
• Autor(a) de la reseña: Gonsalo Cabesa
• Reseña valorada con una puntuación de 8.49 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 16/7/2018
• Duración: 52 minutos (35 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 04/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MPEG4 - MPEG-4 SLS - MP3 - WAV - AIFF - WMA (compresión TAR.Z - ZIP - LZ - RAR - CAB)
• Incluye un resumen PDF de 7 páginas
• Duración del resumen (audio): 5 minutos (3.5 MB)
• Servidores habilitados: Send U It - Amazon Drive - Dropbox - FreakShare - Google Drive - FileServe
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! Destinatarios: Niños y niñas de 10 a 11 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Reforzar el conocimiento de los diferentes sonidos de las letras. Reconocer y diferenciar las sílabas o sonidos que formar cada palabra. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura. Discriminar las letras, saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras.