Descargar AudioLibro Estimular Nivel 01 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 01 los Procesos de Lectura y Escritura
• Autor del audiolibro: Celia Rodriguez Ruiz
• Fecha de publicación: 12/2/2014
• Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788498963939
• Valoración del audiolibro: 7.84 de un máximo de 10
• Votos: 618
• Autor(a) de la reseña: Austacio Aragon
• Reseña valorada con una puntuación de 9.31 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 21/8/2018
• Duración: 49 minutos (32 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 06/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: FLAC - MP3 - WAV - TTA - MPEG4 - WMA (compresión RAR - LHA - TGZ - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 6 páginas
• Duración del resumen (audio): 4 minutos (3 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - ADrive - Uploaded - Microsoft OneDrive - MEGA - BitShare - Hotfile - Mejor Torrent - FileServe - Gett
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! Destinatarios: Niños y niñas de 2 a 3 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Entrenar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura: motricidad y orientación. Reforzar dichas competencias. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos previos a la adquisición del proceso de lectoescritura. Preparar a los niños y niñas para el aprendizaje de la lectoescritura.