Descargar AudioLibro Dislexia Nivel 2 Disgrafia y Dificultades Habituales de Celia Rodriguez Ruiz

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Dislexia Nivel 2 Disgrafia y Dificultades Habituales
• Autor del audiolibro: Celia Rodriguez Ruiz
• Fecha de publicación: 12/2/2015
• Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788498964134
• Valoración del audiolibro: 8.83 de un máximo de 10
• Votos: 825
• Autor(a) de la reseña: Irenea Muñoz Sánchez
• Reseña valorada con una puntuación de 8.61 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 2/8/2018
• Duración: 47 minutos (32 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 13/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - MPEG4 - FLAC - WMA - WAV - MPC (compresión XZ - RAR - ZIP - IMG - 7-ZIP - TZO)
• Incluye un resumen PDF de 6 páginas
• Duración del resumen (audio): 4 minutos (3 MB)
• Servidores habilitados: 4Shared - Uploaded - FileNurse - MEGA - Google Drive - Torlock
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Destinatarios: Niños y niñas de 7 a 9 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Entrenar y reforzar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura: motricidad y orientación. Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes. Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc.