Descargar AudioLibro Estimular Nivel 06 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Descargar AudioLibro Estimular Nivel 06 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz año 2014

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 06 los Procesos de Lectura y Escritura
  • Autor del audiolibroCelia Rodriguez Ruiz
  • Fecha de publicación: 22/4/2014
  • EditorialGRUPO GESFOMEDIA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788498963984
  • Valoración del audiolibro: 7.44 de un máximo de 10
  • Votos: 633
  • Autor(a) de la reseña: Sabastian Cavrera
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.99 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 6/7/2018
  • Duración: 45 minutos (32 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 17/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - AAC - MPEG4 - FLAC - MPEG-4 ALS - MP3 - TTA - WAV (compresión RAR - TZ - CAB - ZIP - ISO - 7-ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 5 páginas
  • Duración del resumen (audio): 3 minutos (2.5 MB)
  • Servidores habilitados: KickAssTorents - 1fichier - Google Drive - 4Shared - FileServe - Dropbox - Hotfile - Mediafire - Torrents.me - FreakShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! Destinatarios: Niños y niñas de 7 a 8 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Conocer el sonido de las diferentes letras. Realizar el trazo correspondiente a cada letra. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura. Discriminar las letras, saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras.

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