Descargar AudioLibro Literacidad y Secuencias Diidacticas en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura de Pilar Nuñez Delgado

Descargar AudioLibro Literacidad y Secuencias Diidacticas en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura de Pilar Nuñez Delgado año 2018

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Literacidad y Secuencias Diidacticas en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura
  • Autor del audiolibroPilar Nuñez Delgado
  • Fecha de publicación: 4/5/2018
  • EditorialOCTAEDRO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788499219820
  • Valoración del audiolibro: 9.95 de un máximo de 10
  • Votos: 577
  • Autor(a) de la reseña: Roberta Ferreira
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.56 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 17/8/2018
  • Duración: 2 horas con 39 minutos (106 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 10/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - MPEG4 - MP3 - FLAC - MOD - Vorbis - WAV (compresión RAR - LZO - ZIP - TAR.BZ2 - ACE)
  • Incluye un resumen PDF de 22 páginas
  • Duración del resumen (audio): 16 minutos (11 MB)
  • Servidores habilitados: Google Drive - RARBG - Dropbox - Torrent - ADrive - Mediafire - FileServe
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La enseñanza de la lengua y de la literatura requiere constantes innovaciones para ajustarla a las necesidades de la ciudadanía en las complejas sociedades del siglo XXI. Ello exige, por una parte, nuevos conceptos; por otra, nuevas estrategias y diseños metodológicos. Este libro se centra en las últimas elaboraciones sobre el concepto de literacidad, entendida como una alfabetización en sentido amplio, que incluye las dimensiones lingüística, cognitiva y social del aprendiz e implica la comprensión y análisis de la lengua, de la información, de los conceptos manejados y de las representaciones del mundo desde una visión multidimensional de los textos. Por otra parte, el libro propone algunos ejemplos de una de las propuestas metodológicas más coherentes con la pretensión de abordar las prácticas comunicativas y literarias a partir de los géneros discursivos como unidades: las secuencias didácticas.

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