Descargar AudioLibro El Teatro Joven: De 13 a 16 Años de Alfredo Mantovani

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: El Teatro Joven: De 13 a 16 Años
• Autor del audiolibro: Alfredo Mantovani
• Fecha de publicación: 19/7/2014
• Editorial: OCTAEDRO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788494153228
• Valoración del audiolibro: 9.88 de un máximo de 10
• Votos: 660
• Autor(a) de la reseña: Masedonia Bandilla
• Reseña valorada con una puntuación de 8.36 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 22/9/2018
• Duración: 2 horas con 41 minutos (108 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 05/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: ATRAC - MP3 - WMA - WAV - MPEG4 - FLAC (compresión RAR - DMG - ZIP - ISO - BZ2 - BZ)
• Incluye un resumen PDF de 21 páginas
• Duración del resumen (audio): 14 minutos (10.5 MB)
• Servidores habilitados: MEGA - Dropbox - 4Shared - Copiapop - Mediafire - BitShare - SeedPeer - FreakShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Tenemos en nuestras manos El teatro joven de 13 a 16 años, un completo recurso que concluye una trilogía pedagógica teatral, justificada y experimentada con un enfoque totalmente educativo y humanista. Como continuación de los dos textos anteriores: El juego dramático de 5 a 9 años y La dramática creativa de 9 a 13 años, escritos conjuntamente con la profesora Rosario Navarro y publicados en esta misma colección, Alfredo Mantovani completa su «sistema de teatro evolutivo por etapas» y corona su larga trayectoria como profesor de teatro con un libro lleno de sugerencias, estructuras y elementos probados para llevar a cabo prácticas artísticas con jóvenes. Entre sus numerosas aportaciones, merecen destacarse los pasos para conseguir una creación colectiva o la adaptación y puesta en escena de una obra teatral, como son una recreación del clásico Fuenteovejuna y una obra inédita titulada Adolescentes. De este modo, el autor cierra un trabajo innovador, fruto de su afán por delimitar un campo específico que necesitaba un marco referencial teórico, con la novedad de considerar a los adolescentes «buscadores de su identidad», que necesitan ser tratados como «comunicadores» más que como actores o actrices.Sin duda, una obra útil para docentes, profesores de teatro, animadores o monitores, que podrán multiplicar con eficacia las actividades dramáticas en institutos, colegios, escuelas de teatro, clubs de tiempo libre, asociaciones juveniles, centros culturales y allí donde exista un grupo de jóvenes con ganas de expresarse.