Descargar AudioLibro Estimular Nivel 07 los Procesos de Lectura y Escritura de Celia Rodriguez Ruiz

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Estimular Nivel 07 los Procesos de Lectura y Escritura
• Autor del audiolibro: Celia Rodriguez Ruiz
• Fecha de publicación: 18/9/2014
• Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788498963991
• Valoración del audiolibro: 7.12 de un máximo de 10
• Votos: 513
• Autor(a) de la reseña: Andrez Sistos
• Reseña valorada con una puntuación de 9.28 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 17/9/2018
• Duración: 46 minutos (32 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 10/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - TTA - WMA - AAC - FLAC - MPEG4 - WAV (compresión RAR - DEB - IMG - ZIP - Z)
• Incluye un resumen PDF de 5 páginas
• Duración del resumen (audio): 3 minutos (2.5 MB)
• Servidores habilitados: BitShare - Depositfiles - Hotfile - 1fichier - Torrent - Google Drive - 4Shared
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura Descúbrelo ya!! Destinatarios: Niños y niñas de 8 a 9 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Reforzar el conocimiento de los diferentes sonidos de las letras. Reconocer y diferenciar las sílabas o sonidos que formar cada palabra. Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura. Discriminar las letras, saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras. Favorecer la competencia de producción escrita y comprensión lectora.