Descargar AudioLibro El Conocimiento Teorico de la Educacion en España de Teresa Rabazas Romero

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: El Conocimiento Teorico de la Educacion en España
• Autor del audiolibro: Teresa Rabazas Romero
• Fecha de publicación: 9/11/2015
• Editorial: SINTESIS
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788490771006
• Valoración del audiolibro: 9.4 de un máximo de 10
• Votos: 769
• Autor(a) de la reseña: Gorgonio Pedraza
• Reseña valorada con una puntuación de 7.73 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 5/8/2018
• Duración: 2 horas con 59 minutos (121 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 02/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG-4 SLS - OPUS - WAV - WMA - MP3 - OGG - MPEG4 - FLAC (compresión Z - ZIP - CPIO - CBR - TAR.BZ2 - EML - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 29 páginas
• Duración del resumen (audio): 21 minutos (14.5 MB)
• Servidores habilitados: Dropbox - BitShare - UsersCloud - Monova - FreakShare - FileServe - Uploaded - Hotfile - EliteTorrent
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro divulga y da a conocer la evolución y consolidación del conocimiento teórico de la educación en España, tan necesaria y pertinente en el contexto actual del Espacio Europeo de Educación Superior. La contribución más valiosa de este libro es el enfoque interdisciplinar que ha permitido la combinación del análisis histórico y el epistemológico, como se puede comprobar en la mayoría de los capítulos, que se organizan en tres bloques complementarios: en primer lugar, se analiza la genealogía disciplinar de la pedagogía desde diferentes enfoques y perspectivas; en segundo lugar, se profundiza en los actores o protagonistas del desarrollo de esta disciplina en el contexto universitario, y, en tercer lugar, se plantean las directrices actuales de la Teoría de la Educación. Tal análisis, que ya ha sido realizado en otros países o, en el nuestro, en otros ámbitos disciplinares, era necesario desarrollarlo en el entorno de los estudios de pedagogía, magisterio y educación social de nuestras universidades. Por ello, esta obra constituye un manual de referencia para los alumnos de grado y posgrado que cursen estudios en las Facultades de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales de las universidades españolas.