Descargar AudioLibro Matematica Educativa: La Formacion de Profesores de Crisologo Dolores Flores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Matematica Educativa: La Formacion de Profesores
• Autor del audiolibro: Crisologo Dolores Flores
• Fecha de publicación: 28/7/2015
• Editorial: DIAZ DE SANTOS
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788499696645
• Valoración del audiolibro: 8.92 de un máximo de 10
• Votos: 186
• Autor(a) de la reseña: Apolonia Fernando
• Reseña valorada con una puntuación de 9.63 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 10/9/2018
• Duración: 4 horas con 13 minutos (172 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 09/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - WMA - MP3 - FLAC - MPEG4 - AIFF (compresión ISO - ZIP - TAR.GZ - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 41 páginas
• Duración del resumen (audio): 31 minutos (20.5 MB)
• Servidores habilitados: 4Shared - Mediafire - Depositfiles - Uploaded - MEGA
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Hoy en día uno de los retos en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas es poner en el mismo nivel de importancia las necesidades de los estudiantes y de los profesores. Existe una amplia gama de publicaciones dedicadas a entender como aprenden matemáticas los estudiantes y a identificar sus necesidades de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo pocas son las publicaciones dedicadas a los profesores. Por eso, esta obra pone en el centro de atención la formación de los profesores de matemáticas. En ella varios especialistas analizan, desde el estado del arte que guarda esta formación pasando por el planteamiento de propuestas sobre cómo debería ser la formación profesional, hasta las tendencias actuales que en el campo de la investigación en matemática educativa existen para explicar tan importante proceso. Esta obra es por tanto un referente útil y necesario para profesores, estudiantes, investigadores, diseñadores de curriculum, autoridades educativas y todos aquellos interesados en el campo de la enseñanza y aprendizaje de la matemática.