Descargar AudioLibro Educando Niños Lectores de Daniel T. Willingham

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Educando Niños Lectores
• Autor del audiolibro: Daniel T. Willingham
• Fecha de publicación: 5/11/2016
• Editorial: TEELL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788416511075
• Valoración del audiolibro: 7.78 de un máximo de 10
• Votos: 71
• Autor(a) de la reseña: Andrés Chicuate
• Reseña valorada con una puntuación de 7.61 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 27/8/2018
• Duración: 3 horas con 9 minutos (128 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 28/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - MP3 - Vorbis - WMA - Shorten - MPEG4 (compresión TBZ - RAR - ISO - TAR.7Z - ZIP - ALZ - DMG)
• Incluye un resumen PDF de 23 páginas
• Duración del resumen (audio): 17 minutos (11.5 MB)
• Servidores habilitados: The Pirate Bay - Microsoft OneDrive - Ivoox - Mediafire - MEGA - Dropbox
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro está dirigido a madres, padres, maestros. ¡No necesitas ser un superhéroe para ayudar a los niños a amar la lectura!¡El mundo será mejor si los que crecen en él aman la lectura!Educando niños lectores……Todo el mundo está de acuerdo en que la lectura es importante, pero los niños hoy en día tienden a perder el interés en la lectura antes de la adolescencia. En EDUCANDO NIÑOS LECTORES, el reconocido autor y catedrático de psicología Daniel T. Willingham explica este fenómeno y proporciona soluciones prácticas para inculcar un amor por la lectura que seguirá en la edad adulta. Willingham combina el análisis basado en la evidencia con interesantes recomendaciones para el futuro. Una argumentación intelectualmente rica se teje a la perfección con las referencias culturales actuales de entretenimiento, con ejemplos y con pasos en la adopción de medidas para fomentar la lectura.Daniel Willingham es profesor de psicología en la Universidad de Virginia, donde lleva dando clase desde el año 1992. Hasta aproximadamente el año 2000, sus investigaciones consistían exclusivamente en las bases cerebrales del aprendizaje y la memoria. Actualmente, todos sus estudios están relacionados con la aplicación de la psicología cognitiva a la educación de jóvenes menores de 16 años. Escribe la columna...