Descargar AudioLibro Diseño de Espacios Educativos: Rediseñar las Escuelas para Centrar el Aprendizaje en el Alumno de Prakash Nair

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Diseño de Espacios Educativos: Rediseñar las Escuelas para Centrar el Aprendizaje en el Alumno
• Autor del audiolibro: Prakash Nair
• Fecha de publicación: 13/12/2016
• Editorial: EDICIONES SM
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788467590869
• Valoración del audiolibro: 7.29 de un máximo de 10
• Votos: 779
• Autor(a) de la reseña: Agustin Gallo
• Reseña valorada con una puntuación de 7.12 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 22/8/2018
• Duración: 2 horas con 18 minutos (96 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 20/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Musepack - WAV - MP3 - FLAC - MPEG4 - WMA (compresión TBZ2 - ARC - TAR.BZ - JAR - ZIP - DEB - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 20 páginas
• Duración del resumen (audio): 15 minutos (10 MB)
• Servidores habilitados: SendSpace - Google Drive - FreakShare - 4Shared - Mediafire - SeedPeer
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Una escuela bien diseñada puede ser un catalizador para el cambio pedagógico.La mayoría de las escuelas están diseñadas con vistas a un modelo educativo centrado en el profesor. La desconexión entre la innovación centrada en el alumno que muchos educadores quieren implantar y lo que el ambiente educativo les permite hacer constituye así un verdadero problema. Este libro muestra que un centro educativo bien diseñado se convierte en un catalizador para el cambio pedagógico, y proporciona estrategias para transformar la educación mejorando la distribución y el uso de espacios. A lo largo de la obra se hace referencia a la idea del"edificio que aprende", que es acogedor, respalda el aprendizaje de un modo innovador, y versátil, se adapta a las necesidades de alumnos y profesores, a medida que estas van evolucionando.Un edificio  ágil fomenta la colaboración, permite que estudiantes y docentes pongan en funcionamiento una variedad más amplia de experiencias educativas, forma a personas mejor preparadas para asumir los desafíos de un mundo en constante cambio.Los edificios de los centros educativos tienen que diseñarse desde el principio con el objetivo de garantizar cuatro principios del diseño esenciales. Tienen que ser acogedores, versátiles, dar cabida a diversas actividades educativas y trasladar mens...