Descargar AudioLibro La Cuestion Docente a Debate: Nuevas Perspectivas de Javier M.; Manso Ayuso, Jesús Valle López

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Cuestion Docente a Debate: Nuevas Perspectivas
• Autor del audiolibro: Javier M.; Manso Ayuso, Jesús Valle López
• Fecha de publicación: 2/3/2016
• Editorial: NARCEA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788427721944
• Valoración del audiolibro: 8.1 de un máximo de 10
• Votos: 581
• Autor(a) de la reseña: Nasario Merino
• Reseña valorada con una puntuación de 7.34 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 22/7/2018
• Duración: 2 horas con 30 minutos (100 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 31/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - MPEG4 - WAV - AU - MPC - Musepack - FLAC - MP3 (compresión TZ - TAR.XZ - TAR - ZIP - DEB - RAR - ARC)
• Incluye un resumen PDF de 17 páginas
• Duración del resumen (audio): 13 minutos (8.5 MB)
• Servidores habilitados: Your Bittorrent - Uploaded - iDope - FreakShare - Hotfile - Microsoft OneDrive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: ¿Está de verdad la educación preparando adecuadamente a los jóvenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente que es necesaria una nueva educación. Y en ella, numerosos informes internacionales han señalado que la pieza esencial son los profesores. Sólo los mejores profesores harán posible una mejor educación. Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las páginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que atañen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visión integradora y holística de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar “la cuestión docente”, y cuya aprehensión completa, afirman, solo podrá alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente. En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. ¿Cómo son los docentes de hoy? ¿Cuáles son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? ¿Cómo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? ¿Tiene que haber un “MIR” para profesores? ¿Cuál es realmente su status y reconocimiento social? ¿Cómo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aquí respuesta a todos esos interrogantes, pero sí muchas pistas para reflexion...