Descargar AudioLibro Marketing Educativo: Como Comunicar la Propuesta de Valor de Nuestro Centro de Victor Nuñez Fernandez

Descargar AudioLibro Marketing Educativo: Como Comunicar la Propuesta de Valor de Nuestro Centro de Victor Nuñez Fernandez año 2017

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Marketing Educativo: Como Comunicar la Propuesta de Valor de Nuestro Centro
  • Autor del audiolibroVictor Nuñez Fernandez
  • Fecha de publicación: 17/3/2017
  • EditorialEDICIONES SM
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788467593358
  • Valoración del audiolibro: 8.19 de un máximo de 10
  • Votos: 809
  • Autor(a) de la reseña: Aqueda Sánchez García
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.2 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 2/8/2018
  • Duración: 1 hora con 44 minutos (70 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 17/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AAC - FLAC - MP3 - WAV - MPEG4 - WMA - MPEG-4 DST (compresión TAR.GZ - CAB - RAR - LHA - TBZ - AZW - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 13 páginas
  • Duración del resumen (audio): 9 minutos (6.5 MB)
  • Servidores habilitados: Copiapop - Microsoft OneDrive - Dropbox - Mediafire - FreakShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El marketing educativo tiene un componente de rentabilidad social.El marketing educativo y su aplicación suponen un cambio de paradigma para los centros, pues debe implicar a todos sus departamentos y actividades.Por eso conviene entender el marketing educativo desde un punto de vista integral. De nada serviría hacer un costoso estudio de investigación de mercado, una brillante campaña de publicidad y comunicación, si no lo integramos en una estrategia bien definida y asumida por todo el centro educativo.Para definir la estrategia de marketing de un colegio es necesario previamente tener claros sus objetivos. Más allá de la misión genérica de educar, cada centro educativo tiene un propósito propio que caracteriza su actividad, determina el público al que se dirige y, en muchos casos, se expresa en su ideario. La diferenciación se produce en el ámbito del estilo educativo, la forma de ser y de enseñar, lo que constituye el producto aumentado, con unos atributos determinados que lo hacen distinto y cuya piedra angular es el buen hacer de su equipo directivo, del profesorado y del resto del personal que conforma esa comunidad educativa. Pero la experiencia de usuario, en este caso alumnos, padres y familiares en general, se construye cada día, por lo que es importante enriquecer el servicio con elemento...

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