Descargar AudioLibro Educar en las Redes Sociales: Programa Preventivo Prires de Jose Maria Aviles

Descargar AudioLibro Educar en las Redes Sociales: Programa Preventivo Prires de Jose Maria Aviles año 2018

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Educar en las Redes Sociales: Programa Preventivo Prires
  • Autor del audiolibroJose Maria Aviles
  • Fecha de publicación: 30/12/2018
  • EditorialDESCLEE DE BROUWER
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788433029652
  • Valoración del audiolibro: 7.11 de un máximo de 10
  • Votos: 793
  • Autor(a) de la reseña: Athanacia Pelayo
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.07 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 31/7/2018
  • Duración: 4 horas con 42 minutos (192 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 22/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - MPEG4 - MP3 - WMA - FLAC - WAV (compresión RPM - TAR.LZO - TGZ - TZO - ZIP - 7-ZIP - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 30 páginas
  • Duración del resumen (audio): 23 minutos (15 MB)
  • Servidores habilitados: BitShare - FreakShare - Hotfile - FileServe - 4Shared - OneDrive - Torrents.me - SendSpace - Google Drive - Torrent
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El Programa PRIRES es una propuesta de intervención en contextos educativos que aborda los procesos cognitivos, emocionales, sociales y morales que conducen las decisiones que los adolescentes toman cuando, por ejemplo, suben una foto a su red social o envían un mensaje de móvil al chatear con sus iguales. A través de 57 sesiones busca potenciar lo que de positivo tienen las redes sociales e Internet, la construcción de relaciones saludables y el aprendizaje de procedimientos para la toma de decisiones acertadas. No es un programa de capacitación técnica, sino de prevención educativa. Pretende: • Proteger los contenidos que afectan a la privacidad • Fomentar el cuidado de la identidad digital • Ofrecer pautas y códigos de práctica comunicativa • Gestionar con empatía las emociones virtuales • Aplicar el pensamiento consecuencial en contextos online • Fortalecer la resiliencia mediante la autorregulación • Usar respuestas constructivas en escenarios virtuales

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