Descargar AudioLibro Pliegues de la Formación. Sentidos y Herramientas para la Formación Docente de Marta Souto

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Pliegues de la Formación. Sentidos y Herramientas para la Formación Docente
• Autor del audiolibro: Marta Souto
• Fecha de publicación: 23/7/1990
• Editorial: NO DISPONIBLE
• Idioma: No Disponible
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9789508089243
• Valoración del audiolibro: 7.41 de un máximo de 10
• Votos: 68
• Autor(a) de la reseña: Matalena González Ruiz
• Reseña valorada con una puntuación de 8.11 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 29/8/2018
• Duración: 3 horas con 1 minuto (118 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 28/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - MP3 - MP4 - WMA Lossless - FLAC - WMA - MPEG4 (compresión ZIP - TGZ - RAR - CBZ - RZ)
• Incluye un resumen PDF de 28 páginas
• Duración del resumen (audio): 21 minutos (14 MB)
• Servidores habilitados: FileHosting - Microsoft OneDrive - MEGA - FileServe - FreakShare - 4Shared - Your Bittorrent - BitShare - Copiapop
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Entendemos la formación como una dinámica de transformación en el sujeto docente. Lo planteamos desde la perspectiva del sujeto adulto que construye un camino en relación con lo social. En ese trayecto el sujeto adulto plantea sus demandas, pone sus objetivos, busca su posición, formándose a sí mismo a partir de mediaciones que las instituciones, los programas, los formadores, los textos ofrecen. Este libro plantea dispositivos que invitan a la reflexión y abren procesos de cambio al poner como objeto las propias experiencias y prácticas y el sí mismo profesional docente. Es a través de la práctica y de la experiencia, es decir, al vivir y compartir dispositivos de formación, en especial de carácter clínico, que se hace posible la formación. El proceso de cambio acontece en el propio sujeto en formación, quien al enfrentarse a la realidad, al vivir situaciones compartidas de formación o profesionales va generando su propio trayecto en función de las oportunidades y de lo que ellas le significan. Esta conceptualización, que se sostiene y bifurca en este libro, implica una posición que se sitúa en lo pedagógico, y desde allí propone modos de entender (la) y de trabajar desde el lugar de mediación. El aporte a la formación es nuestra forma de ocupar un lugar desde lo político y de contribuir a la transformación social.