Descargar AudioLibro Asesoramiento Familiar de Educacion Infantil: Guia Practica de Montserrat Cervera

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Asesoramiento Familiar de Educacion Infantil: Guia Practica
• Autor del audiolibro: Montserrat Cervera
• Fecha de publicación: 13/2/1995
• Editorial: ANTONIO MACHADO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788477744108
• Valoración del audiolibro: 7.23 de un máximo de 10
• Votos: 306
• Autor(a) de la reseña: Ascencio Olguin
• Reseña valorada con una puntuación de 8.08 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 5/9/2018
• Duración: 1 hora con 42 minutos (69.5 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 26/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG-4 ALS - WAV - MP3 - WMA - MPEG4 - Musepack - FLAC - MPEG-4 DST (compresión JAR - ZIP - TAR.7Z - CAB - TAR.XZ - RAR - CBZ)
• Incluye un resumen PDF de 15 páginas
• Duración del resumen (audio): 10 minutos (7.5 MB)
• Servidores habilitados: BitShare - Dropbox - Ivoox - Torrent Downloads - Google Drive - MEGA - FreakShare
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: El presente manual es producto de la experiencia de las autoras en diferentes casos de asesoramiento familiar. Lo plantean como un instrumento de trabajo, para psicólogos que se dedican al asesoramiento familiar y a los padres y maestros que reciben dicho asesoramiento, para solucionar algunos problemas de la conducta infantil. Muchas veces los consejos del psicólogo en la consulta por si solos no solucionan el problema siendo la intervención de los padres y maestros, que conviven con el niño a lo largo del día, esenciales para corregir o modificar su conducta. En la medida en que esta intervención tiene lugar en una situación concreta real (ya sea con la familia o en la escuela) es más fácil que los progresos permanezcan. Para evitar errores y una mayor eficacia en esta intervención es esencial que, aconsejados por el psicólogo, familiares y maestros conozcan y comprendan los principios que rigen la adquisición, consolidación y modificación de la conducta.