Descargar AudioLibro Actividades con Padres en el Jardin de Infantes de Hugo Guinguis

Descargar AudioLibro Actividades con Padres en el Jardin de Infantes de Hugo Guinguis año 2002

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Actividades con Padres en el Jardin de Infantes
  • Autor del audiolibroHugo Guinguis
  • Fecha de publicación: 22/3/2002
  • EditorialEDITORIAL STADIUM
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9789505311859
  • Valoración del audiolibro: 7.55 de un máximo de 10
  • Votos: 666
  • Autor(a) de la reseña: Ermenejildo Constante
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.31 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 30/7/2018
  • Duración: 1 hora con 38 minutos (64 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 10/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AIFF - WMA - FLAC - MP3 - AIFF - MPEG4 - AAC - WAV (compresión LHA - RAR - CPIO - CBZ - TAR - ZIP)
  • Incluye un resumen PDF de 12 páginas
  • Duración del resumen (audio): 9 minutos (6 MB)
  • Servidores habilitados: MEGA - RARBG - 4Shared - Uploaded - Microsoft OneDrive - Dropbox - Zippyshare - Torrent - Toorgle - Google Drive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: ...Muchos docentes llevamos a cabo actividades con padres en el Jardín de Infantes, pero poca es la bibliografía sobre el tema...Este libro invita a profundizar el protagonismo del niño y su familia, organizándolo y sistematizándolo de modo tal que, lejos de conformar una receta, puede ser considerado un instrumento didáctico. Instrumento pensado desde una posición humanista y una Pedagogía del Vínculo donde el Juego y el Trabajo en Equipo, dentro de un Proyecto Institucional, son conceptos estructurantes.Está dirigido a dar respuestas prácticas a Profesores de Educación Física y a docentes del Nivel Inicial que se cuestionan ante el desafío que presupone Fiestas, así como Actos y Festejos Escolares, priorizando el proceso de los saberes corporales de los alumnos y la reflexión sobre el mismo.Invita a profundizar sobre el protagonismo del niño y su familia en estas celebraciones, así como sobre los espacios de articulación entre Los Contenidos Curriculares de la Educación Física y las Ciencias Sociales.Apunta, desde sugerencias de juego en comunidad, a una “escuela viva'. (Lic. Ana María Porstein)

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