Descargar AudioLibro Enseñar a Leer y Escribir: Una Aproximacion Historica de Anne Marie Chartier

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Enseñar a Leer y Escribir: Una Aproximacion Historica
• Autor del audiolibro: Anne Marie Chartier
• Fecha de publicación: 18/7/2004
• Editorial: S.L. FONDO DE CULTURA ECONOMICA DE ESPAÑA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9789681667269
• Valoración del audiolibro: 7.85 de un máximo de 10
• Votos: 657
• Autor(a) de la reseña: Anais Cozileon
• Reseña valorada con una puntuación de 9.07 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 23/9/2018
• Duración: 2 horas con 49 minutos (112 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 29/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG-4 ALS - WMA - WAV - FLAC - MPEG4 - MP3 - AIFF (compresión TZ - ZIP - RAR - RPM)
• Incluye un resumen PDF de 20 páginas
• Duración del resumen (audio): 15 minutos (10 MB)
• Servidores habilitados: Amazon Drive - Dropbox - BitShare - Uploaded - Google Drive - Torrent Project
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Ante una evidente crisis contemporánea de la lectura y de la escritura en su país, Anne-Marie Chartier voltea al pasado para analizar el proceso de integración a la cultura escrita que, en los últimos cuatro siglos, han seguido en Francia. La escolarización y la obligatoriedad de la educación han perseguido diferentes objetivos a lo largo de la historia; crear buenos cristianos, buenos ciudadanos y ahora buenos empleados capaces de desarrollarse en un espacio laboral competitivo. Sin embargo, la masificación de la educación trajo consigo problemas no imaginados, como la aparición de los analfabetos funcionales al tiempo que se consideraba ganada la lucha contra el analfabetismo. Desde una mirada inteligente al pasado, Chartier cuestiona los contenidos de los planes de estudio, el peso que se les da a unas y otras materias, lanza preguntas sobre la realidad actual de la escritura y la lectura. Sin duda, un libro que aborda con agudeza y claridad problemas fundamentales de la enseñanza escolar de la lectura.