Descargar AudioLibro Como Sobrevivir en el Aula: Guia Emocional para Docentes de Antonio Galindo Galindo

Descargar AudioLibro Como Sobrevivir en el Aula: Guia Emocional para Docentes de Antonio Galindo Galindo año 2005

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Como Sobrevivir en el Aula: Guia Emocional para Docentes
  • Autor del audiolibroAntonio Galindo Galindo
  • Fecha de publicación: 30/12/2005
  • EditorialICCE (INST. CALASANZ DE CC DE LA EDUCACIÓN)
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788472783133
  • Valoración del audiolibro: 7.86 de un máximo de 10
  • Votos: 448
  • Autor(a) de la reseña: Severiano Villegas
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.76 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 8/7/2018
  • Duración: 1 hora con 41 minutos (68 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 04/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WMA - AIFF - MPEG4 - FLAC - MP3 - WAV - ATRAC - MPC (compresión ZIP - LZO - RAR - BZ2)
  • Incluye un resumen PDF de 14 páginas
  • Duración del resumen (audio): 10 minutos (7 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - 4Shared - Dropbox - Mediafire - Filedropper - Google Drive - Send U It - FreakShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: El presente libro pretende dar respuesta a algunas de las inquietudes sobre la consistencia y límites de la profesión docente, partiendo del concepto de riesgo emocional que se cierne sobre los profesionales de la enseñanza. La alternativa a la supervivencia en el aula es el pleno ejercicio de nuestra libre elección, la máxima expresión de la propia responsabilidad. Pero éste no es un camino exento de emociones, sino el más apasionante de los caminos posibles: ser uno mismo, en un contexto donde la propia falta de identi­dad y de autonomía es la causa del enorme malestar emocional en el que viven hoy los docentes y aun la mayoría de las personas. La colección Estrategias Educativas es una serie de libros destinada al profesorado, de carácter práctico, que toca asuntos de especial interés en el aula, escritos por profesores de gran experiencia.

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