Descargar AudioLibro Intervencion Temprana: Desarrollo Optimo de 0 a 6 Años de Amparo Gomez Artiga

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Intervencion Temprana: Desarrollo Optimo de 0 a 6 Años
• Autor del audiolibro: Amparo Gomez Artiga
• Fecha de publicación: 28/3/2005
• Editorial: PIRAMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788436818062
• Valoración del audiolibro: 8.5 de un máximo de 10
• Votos: 103
• Autor(a) de la reseña: Iginio Bermudes
• Reseña valorada con una puntuación de 8.95 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 1/9/2018
• Duración: 4 horas con 24 minutos (180 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 11/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Musepack - WAV - WavPack - WMA - MP3 - MPEG4 - FLAC (compresión Z - LZMA - ZIP - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 38 páginas
• Duración del resumen (audio): 28 minutos (19 MB)
• Servidores habilitados: FreakShare - 4Shared - MEGA - ExtraTorrent - Wuala - Dropbox
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Desde hace algunos años, la sociedad es cada vez más sensible a las necesidades de los niños pequeños y sus familias. También, los profesionales son más capaces de ofrecer respuesta a esta demanda social a partir del avance en el conocimiento de esa etapa de la vida en el campo de la psicología, de la medicina, de la fisioterapia, etc. En la actualidad se entiende como intervención temprana la educación o guía de los primeros años de la vida de los niños (de 0 a 6) que les permita tener las oportunidades precisas y suficientes para alcanzar un desarrollo evolutivo óptimo. Esta obra ofrece una visión general e integradora de la intervención temprana. Recoge los diferentes aspectos teórico-conceptuales de una disciplina a menudo dispersa y segmentada, así como su aplicación en las diferentes áreas del desarrollo infantil estimulación prenatal, desarrollo sensoriomotor, cognitivo, lingüístico, social y afectivo y en los trastornos específicos niños con discapacidad física o intelectual, con déficit de atención, con hiperactividad, precoces, en situación de riesgo social y con enfermedades crónicas. El contenido del libro está estructurado de tal manera que puede ser utilizado como manual para la docencia universitaria y también como herramienta de trabajo para los profesionales que se dedican a esta especialidad, proporcionándoles un instrumento riguroso y coherente que les ayude en la toma de decisiones en su quehacer diario y que contribuya a la mejora de la calidad de los servicios de esta disciplina.