Descargar AudioLibro Intervencion Psicopedagogica y Curriculum Escolar de Varios Autores

Descargar AudioLibro Intervencion Psicopedagogica y Curriculum Escolar de Varios Autores año 2000

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Intervencion Psicopedagogica y Curriculum Escolar
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 31/7/2000
  • EditorialPIRAMIDE
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788436814293
  • Valoración del audiolibro: 9.53 de un máximo de 10
  • Votos: 805
  • Autor(a) de la reseña: Juventino Ranxel
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.85 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 6/8/2018
  • Duración: 4 horas con 57 minutos (200 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 05/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - AIFF - WMA - WAV - FLAC - MP3 (compresión TAR.BZ - CAB - ZIP - RAR - CBR)
  • Incluye un resumen PDF de 47 páginas
  • Duración del resumen (audio): 34 minutos (23.5 MB)
  • Servidores habilitados: Mediafire - Torrent - Dropbox - Google Drive - BitShare - Toorgle - 1fichier
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Junto a la exposición y explicación de las líneas actuales de intervención en las distintas áreas curriculares, en esta obra se anticipan algunas otras por las que puede discurrir la intervención psicopedagógica en los próximos años.El interés principal del libro reside en la amplitud de los temas y la importancia de los autores, que plantean interrogantes y ofrecen respuestas a problemas educativos relacionados con los diferentes sectores del currículum (las matemáticas, el lenguaje, las ciencias sociales o la actividad deportiva); los escenarios de la diversidad (superdotación y discapacidad), o los pilares del proceso de enseñanza-aprendizaje (mediación, evaluación y calidad educativa).El texto se desarrolla con la idea de que la educación es esencialmente un proceso de cambio que, por difícil que pueda parecer, es posible, lo que contribuye a que profesores, orientadores, psicólogos, pedagogos, etc., sean capaces de transformar los posibles sentimientos de insatisfacción, resignación o desánimo en nuevos impulsos de cambio.

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