Descargar AudioLibro Analisis Inferencial de Datos en Educacion de Francisco Javier Tejedor

Descargar AudioLibro Analisis Inferencial de Datos en Educacion de Francisco Javier Tejedor año 2006

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Analisis Inferencial de Datos en Educacion
  • Autor del audiolibroFrancisco Javier Tejedor
  • Fecha de publicación: 21/11/2006
  • EditorialLA MURALLA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788471337597
  • Valoración del audiolibro: 9.72 de un máximo de 10
  • Votos: 779
  • Autor(a) de la reseña: Marina Oblea
  • Reseña valorada con una puntuación de 9.22 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 5/8/2018
  • Duración: 5 horas con 56 minutos (232 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 16/06/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - ATRAC - WAV - Apple Lossless - WMA - FLAC - MPEG4 - AU (compresión JAR - ZIP - BZ2 - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 45 páginas
  • Duración del resumen (audio): 33 minutos (22.5 MB)
  • Servidores habilitados: MEGA - Dropbox - KickAssTorents - BitShare - 4Shared - Google Drive - iDope - Torrent Project - Microsoft OneDrive
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Esta obra contribuye a fomentar la utilización comprensiva de las técnicas inferenciales en la investigación en las ciencias humanas, especialmente en el campo educativo. Su objetivo es ponernos en condiciones de generalizar sobre la población, basándonos en el estudio de las muestras; hacer inferencias acerca de la población, conocer, en definitiva, la población a partir de los datos de una o varias muestras. De lo adecuadas que sean estas muestras dependerá la exactitud de las inferencias realizadas. La base matemática de la realización de inferencias es la teoría de la probabilidad. Sus autores han querido que se trate de una obra de carácter más aplicado que teórico, lo que no significa eliminar el estudio de las bases de aplicación y quedarse en un plano meramente recetario. Según sus autores, cuánto mejor se conozcan el origen y los presupuestos de una determinada técnica estadística más probabilidades existen de utilizarla correctamente. Como novedad importante, los autores incorporan en los diferentes capítulos un apartado final con la resolución informática (esquema de acción y salida de datos) de los ejercicios propuestos en el texto, completando la resolución “manual” que han planteado para la presentación de la técnica estudiada.

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