Descargar AudioLibro La Educacion Psicomotriz (3-8 Años). Cuerpo, Movimiento, Percepc Ion, Afectividad : Una Propuesta Teorico-Practica de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Educacion Psicomotriz (3-8 Años). Cuerpo, Movimiento, Percepc Ion, Afectividad : Una Propuesta Teorico-Practica
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 23/4/2007
• Editorial: GRAO
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478274840
• Valoración del audiolibro: 8.4 de un máximo de 10
• Votos: 392
• Autor(a) de la reseña: Bernabel Oliba
• Reseña valorada con una puntuación de 7.21 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 6/9/2018
• Duración: 4 horas con 19 minutos (175 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 19/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - MP3 - FLAC - WMA - WAV - TTA (compresión RAR - LZ - CPIO - TAR.7Z - ZIP)
• Incluye un resumen PDF de 40 páginas
• Duración del resumen (audio): 30 minutos (20 MB)
• Servidores habilitados: iDope - Torrent - Google Drive - FreakShare - Monova - 1fichier - BitShare - 4Shared - Uploaded - Microsoft OneDrive
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Éste es un libro que contempla todos y cada uno de los aspectos implicados en el desarrollo psicomotor infantil. Partiendo de sus fundamentos teórico-prácticos, incluye un conjunto de propuestas y de situaciones prácticas, secuenciadas de los tres a los ocho años. A través de sus páginas podremos ver cómo la exploración, la experimentación, el descubrimiento, la relación, la afectividad, el compartir, las emociones, el lenguaje o los pensamientos son los pilares de un crecimiento personal, intelectual y psicomotor bien orientado. Las autoras, a partir de un trabajo conjunto, han experimentado, reflexionado y confrontado, no sólo entre ellas sino con la experiencia práctica de los niños y niñas de diferentes escuelas, dando forma a un libro que permite profundizar en la importancia de la afectividad, del movimiento y del trabajo corporal y perceptivo como aspectos fundamentales que favorecen el desarrollo armónico de los niños y las niñas.