Descargar AudioLibro La Escuela Orientadora : La Accion Tutorial desde una Perspectiva Institucional de Varios Autores

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Escuela Orientadora : La Accion Tutorial desde una Perspectiva Institucional
• Autor del audiolibro: Varios Autores
• Fecha de publicación: 22/4/2007
• Editorial: NARCEA
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788427715240
• Valoración del audiolibro: 8.44 de un máximo de 10
• Votos: 504
• Autor(a) de la reseña: Norata Granado
• Reseña valorada con una puntuación de 8.12 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 13/9/2018
• Duración: 2 horas con 51 minutos (112 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 19/06/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: Vorbis - WAV - MPEG4 - MP3 - MPC - WMA - WMA Lossless - FLAC (compresión Z - ZIP - RAR - TAR.Z)
• Incluye un resumen PDF de 23 páginas
• Duración del resumen (audio): 16 minutos (11.5 MB)
• Servidores habilitados: ADrive - Microsoft OneDrive - Dropbox - FreakShare - FileServe - Box - Mediafire
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: Este libro coincide con la ya incuestionable necesidad de ampliar las funciones de la escuela y, también, con las voces que aseguran que mientras los centros educativos no procuren el bienestar socioafectivo de quienes la integran tienen cada vez más dífícil su tarea. Se propone una escuela más centrada en el alumno y sus procesos. Se redimensiona el concepto de tutoría y de acción tutorial, de manera que toda la escuela sea el espacio de relaciones en el que los diferentes profesionales, desde el conserje a la dirección, hagan posible que sus alumnos encuentren ayuda y recursos para desarrollar su autonomía y construir su itinerario personal. Lo bueno de la propuesta es que no es teoría, pues se trata de un proyecto real que muestra cómo la orientación puede ser el motor de la escuela. Jordi LONGÁS y Núria MOLLÁ tienen larga experiencia docente, de gestión escolar, asesoramiento a centros y como formadores en diferentes centros universitarios.