Descargar AudioLibro La Inteligencia Corporal en la Escuela de Varios Autores

Descargar AudioLibro La Inteligencia Corporal en la Escuela de Varios Autores año 2006

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: La Inteligencia Corporal en la Escuela
  • Autor del audiolibroVarios Autores
  • Fecha de publicación: 6/11/2006
  • EditorialGRAO
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788478274673
  • Valoración del audiolibro: 8.91 de un máximo de 10
  • Votos: 312
  • Autor(a) de la reseña: Liberata Gascon
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.69 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 22/8/2018
  • Duración: 1 hora con 37 minutos (63.5 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 07/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - FLAC - ATRAC - MPEG4 - WMA - MP3 (compresión IMG - GZ - DEB - CHM - ZIP - RAR)
  • Incluye un resumen PDF de 15 páginas
  • Duración del resumen (audio): 12 minutos (7.5 MB)
  • Servidores habilitados: 4Shared - Mediafire - OneDrive - FileServe - iDope - Uploaded
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: La escuela debería dar más importancia al cuerpo y, desde el campo de la motricidad, hemos de atender de modo exhaustivo la educación corporal. Una sociedad como la nuestra, hoy en día bastante obsesionada por el cuerpo, debería tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, así como aplicaciones de prácticas corporales específicas. Educar el estatus de la corporalidad de cada discente a partir de la educación física no consiste sólo en incluir nuevas prácticas deportivas, de juegos e incluso de condición física, sino permitir que los alumnos y alumnas experimenten variados modelos de cuerpo con relación a su cotidianidad, sensibilidad y bienestar. Los capítulos que conforman este texto aportan reflexiones y aplicaciones didácticas en cuanto los modelos corporales en la sociedad, su publicidad y estereotipos; sobre la corporalidad en las artes escénicas; sobre su incidencia en la inteligencia corporal y en cómo analizar la comunicación paraverbal de discentes y docentes.

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