Descargar AudioLibro Desarrollo de la Comprension Lectora Durante la Adolescencia de M Pilar Gallo Valdivieso

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: Desarrollo de la Comprension Lectora Durante la Adolescencia
• Autor del audiolibro: M Pilar Gallo Valdivieso
• Fecha de publicación: 18/6/2008
• Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología y Pedagogía
• ISBN: 9788478696505
• Valoración del audiolibro: 8.28 de un máximo de 10
• Votos: 749
• Autor(a) de la reseña: Braulio Alvidres
• Reseña valorada con una puntuación de 8.11 de un máximo de 10
• Fecha reseña: 12/7/2018
• Duración: 1 hora con 5 minutos (46 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 25/05/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MPEG4 - WMA - WAV - MPC - MP3 - Vorbis - FLAC - TTA (compresión ALZ - RAR - TBZ - ZIP - TAR.7Z)
• Incluye un resumen PDF de 9 páginas
• Duración del resumen (audio): 5 minutos (4.5 MB)
• Servidores habilitados: FreakShare - Hotfile - Dropbox - FileServe - Uploadable
• Encuadernación del libro físico: Tapa Dura Bolsillo
• Descripción o resumen: La autora de este libro, Dra. en Psicología y especialista en Desarrollo del Lenguaje, comienza enfocando el problema desde la consideración de la comprensión lectora como un proceso cognitivo desvelando, de forma accesible, la compleja dinámica mental que los lectores adultos ponen en marcha cada vez que se enfrentan a textos complejos. Pero el modelo de competencia adulta resulta insuficiente si no se complementa con un modelo evolutivo que rastree desde la infancia hasta el final de la adolescencia los obstáculos que hay que ir salvando para alcanzar dicha competencia. De la consideración de ambas perspectivas se deriva un programa de prevención del "analfabetismo funcional" en torno a tres objetivos: -Desde la infancia, la vinculación entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito para conseguir una lectura correcta, que no distorsione el mensaje que el autor quiere transmitir. -Durante la adolescencia, la vinculación de la lectura con el proceso de construcción de la identidad personal para conseguir una lectura significativa, vinculada a los pensamientos, sentimientos y acciones del lector. -Al final de la adolescencia, la vinculación de la lectura con los avances cognitivos en memoria, atención, supervisión consciente y autorregulación para conseguir una lectura eficaz, capaz de afrontar los textos más complejos. Los profesionales de la educación encontrarán en este libro una vía sencilla de acceso al conocimiento científico acumulado en torno al proceso lector, como una serie de propuestas prácticas para evitar que los déficts en comprensión lectora impidan a los alumnos alcanzar el máximo de su pontecialidad cognitiva.