Descargar AudioLibro Escuela Española de Sordomudos de Lorenzo Hervas Y Panduro

Descargar AudioLibro Escuela Española de Sordomudos de Lorenzo Hervas Y Panduro año 2008

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Escuela Española de Sordomudos
  • Autor del audiolibroLorenzo Hervas Y Panduro
  • Fecha de publicación: 20/11/2008
  • EditorialUNIVERSIDAD DE ALICANTE. SERVICIO DE PUBLICACIONES
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9788479089603
  • Valoración del audiolibro: 9.11 de un máximo de 10
  • Votos: 194
  • Autor(a) de la reseña: Sostena Cansino
  • Reseña valorada con una puntuación de 8.53 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 4/7/2018
  • Duración: 5 horas con 12 minutos (206 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 25/05/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: OGG - AC3 - MP3 - WAV - MPEG4 - WMA - FLAC (compresión CAB - CPIO - ZIP - CBZ - RAR - ARC)
  • Incluye un resumen PDF de 37 páginas
  • Duración del resumen (audio): 27 minutos (18.5 MB)
  • Servidores habilitados: MEGA - Torrent - Mediafire - SpiderOak - LimeTorrents - Copiapop - Google Drive - FileServe - Dropbox - BitShare
  • Encuadernación del libro físico: Tela
  • Descripción o resumen: Escuela española de sordomudos, de Lorenzo Hervás, es un libro eminentemente lingüístico y profundamente innovador. En sus páginas se plantea la gramática de la lengua de signos (que aún se creía universal) y se compara con las gramáticas de las lenguas conocidas. Sin embargo, esta hazaña intelectual pasó en gran medida inadvertida. Así lo refleja la ausencia de ediciones posteriores, a pesar de tratarse de una obra de obligada referencia en la lingüística y en la historia de la educación de sordos. Lorenzo Hervás, acaso el lingüista español más destacado de los siglos XVIII y XIX, había publicado unos años antes, en 1784, su célebre Catalogo delle lingue conosciute, la relación de lenguas más completa de la época. El descubrimiento de la gramática manual le permitió esbozar una clasificación semiótica de los distintos tipos de idiomas. No obstante, su principal logro consistió en transformar la práctica de la educación de sordos. Por primera vez, Hervás propuso partir de la lengua natural para promover el acceso de los sordos a las lenguas orales.

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