Descargar AudioLibro El Ambiente de la Lectura de Aidan Chambers

Descargar AudioLibro El Ambiente de la Lectura de Aidan Chambers año 2009

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: El Ambiente de la Lectura
  • Autor del audiolibroAidan Chambers
  • Fecha de publicación: 3/2/2009
  • EditorialS.L. FONDO DE CULTURA ECONOMICA DE ESPAÑA
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsicología y Pedagogía
  • ISBN: 9789681684556
  • Valoración del audiolibro: 8.19 de un máximo de 10
  • Votos: 383
  • Autor(a) de la reseña: Phabian Cortes
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.44 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 23/8/2018
  • Duración: 1 hora con 39 minutos (66 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 21/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: ATRAC - FLAC - WMA - MPEG4 - MP3 - WAV (compresión CBZ - ZIP - LHA - RAR - JAR)
  • Incluye un resumen PDF de 14 páginas
  • Duración del resumen (audio): 11 minutos (7 MB)
  • Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - UsersCloud - RARBG - MEGA - 4Shared - Localhostr - Google Drive - Torrent - Dropbox - Uploaded
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Este libro reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos sobre lo que maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores entusiastas y reflexivos. Como una herramienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan cursos para los docentes dentro de las escuelas y es, además, una guía básica de la promoción a la lectura para estudiantes que se preparan para enseñar. El ambiente de la lectura es, también, un breve libro de divulgación para que cualquier persona interesada en el tema conozca, de manera directa y sencilla, la importancia de saber llevar a los niños hacia la lectura. En este libro se revisa la importancia de la selección de títulos para cursos y bibliotecas escolares, la forma como la organización de actividades alrededor del libro incide en el ambiente de la lectura de la escuela, la necesidad de dedicar diariamente un tiempo a la lectura, la diferencia entre la lectura en voz alta y la narración, y la responsabilidad de los adultos facilitadores de la lectura, entre otros temas.

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